Bērnu attiecības un bulings skolā

Februāra beigās iepazinām Dāvi un Lauru Martini - alternatīvās izglītības entuziastus un starptautiskās skolas Aktona Akadēmija dibinātājus. Šoreiz vēlreiz ielūkojamies skolas ikdienā, lai saprastu, kā šeit skatās uz bulinga tēmu un kāpēc attiecību veidošana skolā tiek uzskatīta par tikpat svarīgu kā zināšanas.

Aktona Akadēmijā uzsver, ka skolas mērķis nav tikai akadēmiskie sasniegumi. Līdzās mācībām bērni te apgūst prasmi mācīties patstāvīgi, attīsta reālajai dzīvei nepieciešamas iemaņas un strādā arī pie rakstura izaugsmes. Tas nozīmē mācīties būt drosmīgam, neatlaidīgam, labsirdīgam un spēt veidot attiecības ar citiem.

Tieši šis aspekts kļūst īpaši nozīmīgs, runājot par bulingu. Skolā skaidro - bulinga situācijās viens no galvenajiem faktoriem ir spēka pārākums pār otru. Tāpēc svarīgi ir veidot sistēmu, kas šo pārākumu izlīdzsvaro un palīdz bērniem pašiem mācīties risināt konfliktus.

Aktona Akadēmijā tam ir izveidots īpašs konfliktu risināšanas process. Šeit pieaugušais neiejaucas ar gatavu spriedumu, kurš ir vainīgs un kurš nav. Tā vietā bērniem tiek dots process, jautājumi un vide, kurā viņi paši var nonākt līdz risinājumam pie īpaši tam paredzēta miera galda. Pieaugušais šajā situācijā ir mentors un koučs, nevis soģis.

Svarīga loma ir arī regulārai atgriezeniskajai saitei. Nedēļas beigās bērni raksta viens otram atsauksmes par to, cik labsirdīgi un spēcīgi domājoši viņi bijuši. Tas palīdz saprast, kā viņu rīcību redz citi, un māca pieņemt vērtējumu par sevi, nezaudējot pašvērtējumu.

Skolā ir arī sava iekšējā valūta - varoņnauda. Ja kāds rīkojas nedraudzīgi vai pārkāpj kopīgi pieņemtos noteikumus, tam var būt sekas. Tajā pašā laikā bērniem ir iespēja arī apelēt un izrunāt situāciju savā starpā, kas atkal veicina atbildību un taisnīguma izjūtu.

Vēl viens būtisks elements ir regulārās studijas sanāksmes, kurās bērni apspriež aktuālus jautājumus, problēmas un ierosinājumus. Tādējādi skolā veidojas sava veida maza pilsoniskā sabiedrība, kur bērni mācās ne tikai runāt, bet arī uzklausīt, argumentēt un pieņemt kopīgus lēmumus.

Aktona Akadēmijas pieeja balstās pārliecībā, ka ilgstošs bulings nevar nostiprināties vidē, kur bērniem tiek dots skaidrs process, iespēja runāt, saņemt atgriezenisko saiti un mācīties risināt konfliktus pašiem.