Skatāmies multfilmas kopā!

Multfilmas. Tas ir vārds, ar kuru daudziem no jums asociējas bērnība. Kādas multfilmas vajag skatīties un no kādām vajadzētu izvairīties? Sarunājamies par to ar psiholoģēm - Ludmilu Paškeviču, Natāliju Zacepinu un Irinu Dedeli.

No morāles līdz cietsirdībai

Nevar viennozīmīgi apgalvot, ka multfilmas - tas ir ļaunums. Protams, ka ne.

Ir  multfilmas, kas attīsta bērna fantāziju un veido viņā izpratni par dzīvi, apkārtējo pasauli: no multfilmas bērns var uzzināt, ka mānīties ir slikti, tāpat kā apskaust, darīt pāri mazākiem, neklausīt vecākus, var uzzināt, kā uzvesties sabiedriskā vietā, var uzzināt, ka jābūt laipnam, labi jāmācās. Tāpēc ir svarīgi, lai multfilmas būtu pamācošas un tām būtu noteikta morāle. 

Un tomēr, ja salīdzina pamācošas multfilmas, kurā parādīta vēsture ar morāli un multfilmas ar vardarbības elementiem, kā, piemēram, "Toms un Džerijs", "Looney Tunes" utml., tad mazo skatītāju izvēle visdrīzāk krīt par labu otrajām - ar vardarbības elementiem.

Kāpēc bērnus tā pievelk multfilmas, kurās viens otram dzenas pakaļ un pēc tam no visa spēka sit otram pa galvu, vai ķer aiz astes, uzspridzina, cīnās ar atnācējiem no kosmosa?

Pirmkārt, tādas multfilmas ir košas, spilgtas, trokšņainas, tajās ātri mainās kadri - tas piesaista bērnus. 

Otrkārt, tādas multfilmas ir elementārākas, vienkāršāk saprotamas, notikumos nav jāiedziļinās, nav jāiedziļinās arī tajā, ko varoņi pārdzīvo, un vai kāds no viņiem ieguvis kādu dzīves mācību. 

Treškārt, atcerieties, kāpēc pieaugušie skatās šausmu filmas - katrā no mums sēž apslēptas bailes, pārdzīvojumi un mūsos ir vēlēšanās izdzīvot šīs sajūtas, lai atbrīvotos no tām. 

Labais uzvar

Ierobežot bērnu pavisam no tādām multfilmām nav iespējams, tāpēc pacentieties sekot līdzi tam, lai multfilma vai filma, kas paredzēta bērniem un tomēr ir ar agresijas un cietsirdības elementiem, beigtos labi, lai bērns saprastu, ka neskatoties ne uz ko, labais uzvar ("Zirnekļcilvēks", "Harijs Poters"). Tas arī veido noteiktu izpratni par pasauli, par to, ka pasaulē vienmēr uzvar labais, tie varoņi, kas bijuši godīgi, labi un drosmīgi. 

Un tomēr, nevar būt ne runas par to, ka tādas multfilmas būtu jāskatās pavisam maziem bērniem. 

Iespēju robežās multfilmu skatīšanās jebkura vecuma bērniem ir jāierobežo, sevišķi, ja runa ir par multfilmām, kurās ir agresijas, vardarbības, cietsirdības elementi, jo:

- bērnam neattīstīsies taisnības izjūta, jo viņš redz, ka varoņi cieš no citu sitieniem, viņš redz, ka var sist dzīvniekus un citas dzīvas būtnes un tā kā tās nejūt sāpes, piemēram, pelīte, kas tikko piededzināta ar gludekli piecelsies un skries;

- var attīstīties kāda fobija, piemēram, bailes no tumsas, slēgtām telpām;

- mazuļa miegs var kļūt trauksmains, nemierīgs, un viņš pats var kļūt nervozs;

- pārāk ātra kadru maiņa negatīvi ietekmē bērnus, kam ir noslieces uz epilepsiju, pat, ja šī saslimšana atklāti neparādās.

Ir alternatīva

Mūsdienās ir ļoti daudz košu multfilmu, kas noteikti var konkurēt ar agresīvajām. Pie tam to attēli nemainās tik strauji, kas ļauj bērnam koncentrēt uzmanību.

Piemēram, "Zinātkārā Dora" - koša multfilma, kurā bērniem tiek piedāvāts kopā ar Doru doties pastaigās pa mežu, tikt pāri ezeriem utml. Starp vecākām multfilmām var izcelt, piemēram, Vinniju Pūku, kas tagad, protams, ir attīstījies tik tālu, ka redzams tādās kvalitātēs kā 3D. Ļoti labas multfilmas ir tās, kas radītas pēc pasaku motīviem, piemēram, Volta Disneja radītās mulfilmas. 

Ne ilgāk par 20 minūtēm dienā

Jautājums, cik ilgi būtu jāskatās multfilmas, ir individuāls. Kāds psihologs uzskata, ka pietiek ar 5 minūtēm, kāds cits, ka ar 10, bet kāds vispār uzskata, ka multfilmas nebūtu jāskatās biežāk kā 2 reizes nedēļā. Viss atkarīgs no vecākiem un bērna vecuma. 

Bet vienā psihologi ir vienoti - multfilmas dienā nevajadzētu skatīties ilgāk kā 20 minūtes, bērnam ar to pietiek, citādāk tiek panākts, ka bērnā jau ir par daudz iespaidu. Ja skatāties multfilmas, varat to padarīt arī par rituālu: pēc pusdienām pirms miega. 

Tāpat ņemiet vērā, ka multfilma jāskatās gaišā telpā un vismaz 5 metrus no ekrāna, tā tiek pasargāta redze un var izvairīties no acu noguruma. 

Lai izvairītos no kaprīzēm brīžos, kad bērns vēl vēlas skatīties multfilmu, vecākiem un bērnam jābūt ir norunai - multfilmu skatāmies tieši tik ilgi vai arī līdz brīdim, kad "vāverīte aizies pēc riekstiņiem, vilks noķers pīlīti". Norunas galā nav jāsaka: "Pēc tam slēdzam multenīti ārā", labāk ir teikt "Pēc tam darīsim ko citu: zīmēsim, rotaļāsimies, lasīsim". Lai bērnam būtu interese par dažādām lietām. 

Paskaidrojam un apspriežam

Neaizmirstiet, ka tieši jūs, vecāki, esat tie, kas izvēlas multfilmas, ko skatīsies jūsu bērns, tāpēc, pērkot disku vai ieslēdzot kādu multfilmu kanālu, uzdodiet sev jautājumu, ko jūs gribat, lai bērns iegūst no multfilmas skatīšanās. 

Daļēji mēs ar multfilmām gribam izbrīvēt sev laiku, lai nodarbotos ar savām lietām. Bet psihologi iesaka skatīties multfilmas kopā, komentējot to, kas notiek ekrānā. 

Pēc skatīšanās var apspriest ar bērnu, ko viņš ir saprastis, kāpēc vilks iekrita aizā, kāpēc ar zaķīti vairs neviens nedraudzējas.  Vecākiem ir jāpaskaidro, kas varoņa rīcībā ir labs, kas ne. Piemēram, ja maza meitenīte skatās multfilmu par princesi, kas domā tikai par tērpiem un ne par ko citu, kā par to, kā kļūt par skaistumkaralieni, tad vēlams viņai paskaidrot, ka būt skaistai nav pats galvenais dzīvē, jo svarīgi ir būt arī gudrai. 

Ļoti svarīgi labās multfilmas ir skatīties atkārtoti, jo tikai scenārija atkārtošanās bērnam var palīdzēt izprast redzēto.

Māmiņu Klubs