Padoms №22: Darbošanās ar diegiem un rotaļnodarbības varianti tēmai - kaķēns

24. Aug 2012, 09:00

Visiem sveiki!

Teorētisku padomu bijis jau daudz, tāpēc laiku pa laikam pasviedīšu idejas par to, kā izklaidēt bērnu mājās tā, lai no tā kādu labumu gūtu viņa attīstība.

Bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem ir nepieciešama sīkās motorikas attīstība, viņi jau var padarboties ar PVA līmi vai ar līmes zīmulīti, jo vairumā gadījumu šajā vecumā bērniņš jau izgājis cauri posmam, kurā ir vēlme visu nogaršot.

Piedāvāju jums tādu interesantu aplicēšanas veidu

Jums vajadzēs - diegus, līmes zīmuli, šķēres, kaķa vai kāda cita pūkaina dzīvnieciņa siluetu no kartona.

Diegu sagriežam mazos gabaliņos. Tagad viss ir gatavs nodarbības sākšanai!

Kā jau agrāk minēju - bērnam ir ļoti svarīga rotaļas motivācija. Tāpēc tāpat vien uzsākt nodarbību mēs nevaram.

Piedāvāšu vairākus motivācijas veidus tēmai - kaķēns.

1. Pasaka - dzejolītis par kaķēniem. (Михалков)

Ieklausieties, bērni, nu, gribu Jums ko pastāstīt! Kaķēni mums dzimuši, tie pēc skaita - pieci. Domājām, minējām, kā kaķus nosaukt. Un beidzot izlēmām - viens, div', trīs un četri, pieci.

Viens - kaķītis pats baltākais.

Divi - kaķītis pats drošākais.

Trīs - kaķītis pats gudrākais.

Četri - kaķītis pats skaļākais!

Pieci - līdzīgs trīs un divi (trīs plus divi), - tā pati galva aste, tā pati raibā mugura, tāpat sēd grozā visu dienu.

Tādi nu ir kaķīši - viens un divi, trīs, četri, piecie. Ienāciet pie mums, apskatīt, saskaitīt!

Konkrētā vecuma bērniem svarīgs ir uzskatāms piemērs, tāpēc savai nodarbībai es sagatavoju kaķēnu figūras uz kociņiem - identiski tādas pat, kādas aplīmēsim.

Šī pasaka - dzejolītis ir ne tikai izklaidējoša, bet arī māca skaitīt, viegli un neuzspiestā veidā bērnam māca ienākt aizraujošajā matemātikas pasaulē.

Bet var arī šo pasaku vienkārši izlasīt, apskatīt bildītes grāmatā un paskaitīt pirkstiņus.

Pēc pasakas piedāvājam bērnam uztaisīt pašam savu kaķīti.

Otrais variants - rotaļlieta

Pie bērna ciemos atnācis kaķēns (rotaļlieta). Viņš vēlas ar bērnu parotaļāties. Var uzlikt noklausīties dziesmiņu par kaķēnu. Piemēram no Žeļeznovu repertuāra.

Pie mums ciemos atnācis kaķītis, maziņš kaķītis

Mjau, Mjau

Ar bērnien rotaļāties grib un mazliet padziedāt

Mjau, Mjau

Bērniem patīk atdarināt dzīvniekus, tāpēc varat izspēlēt lomas spēles - mamma kaķenīte un kaķēns, kopā varat paņaudēt, pastaigāt uz visām četrām.

Var apspriest to, kādā krāsā ir jūsu kaķēns, kāds viņš bērnam šķiet pēc taustes, tādā veidā var iemācīties jaunus vārdus - ruds, pūkains, mīļš utt.

Ar rotaļu kaķēnu var paspēlēt paslēpes. Tur noderēs šāds dzejolītis:

Kaķīt's devies pastaigā

Iesim viņu uzmeklēt.

Varbūt kaķīt's pagalmā?

Varbūt guļ uz paklāja?

Ksss, kss, kaķīt, kur tu esi?

Redz, kur ir - mjau, mjau.. mjau, mjau.

Šādi dzejolīši labi noder arī pirkstiņu vingrinājumiem, - parādām, kā guļ (liekam plaukstiņas zem vaidziņa), parādām uz pagalmu aiz loga, kis-kis - pavadām ar attiecīgām pirkstiņu kustībām.

Bet pēc tam kaķēns jau lūdz bērnu pagatavot vēl vienu kaķīti tādu, kā viņš.

Dodam bērnam sagatavotu materiālu un ķeramies klāt pie darba. Kartona formu apsmērējam ar līmi, un apkaisām ar diegu gabaliņiem, lai kaķītis kļūst tik pūkains kā rotaļu kaķēns.

Bet var izmantot ne tikai diegus.

Var izmantot sīki sagrieztus salvešu gabaliņus, papīra gabaliņus, auduma gabaliņus un ļaut mazulim izvēlēties, lai viņš savu kaķīti pagatavo tieši tādu, kādu vēlas.