Mūsdienās jauniešiem, kuru ikdiena ir piepildīta ar sportu, aktīvu dzīvesveidu, hobijiem vai citiem mērķiem, laikam ir izšķiroša nozīme. Tāpēc arvien biežāk tiek meklēti veidi, kā pabeigt vidusskolu ātrāk. Vidusskola divos gados tālmācībā ir ne tikai iespējama, bet arī kļūst par stabilu un pieprasītu izglītības tendenci.
Lai gan standarta vidusskolas posms aizņem trīs gadus, normatīvie akti paredz izņēmumus mērķtiecīgiem audzēkņiem. Saskaņā ar Ministru kabineta (MK) noteikumu Nr. 11 ("Kārtība, kādā izglītojamie tiek uzņemti vispārējās izglītības iestādēs...") 29. punktu, skola izņēmuma gadījumā var piedāvāt mācību programmu apgūt paātrināti.
Tas nozīmē, ka pēc individuāla plāna skolēnam ir iespēja vienā mācību gadā apgūt divu klašu (piemēram, 10. un 11. klases vai 11. un 12. klases) vielu. Galvenais nosacījums - izglītojamajam ir jābūt atbilstošām zināšanām, iemaņām un prasmēm, kā arī sociālajai un psiholoģiskajai gatavībai šādam slodzes apjomam. Lai šī paātrinātā pabeigšana būtu sekmīga, skolēnam jānokārto gan noslēguma pārbaudījumi, gan valsts centralizētie eksāmeni (CE). Saņemtais diploms ir pilnīgi līdzvērtīgs tradicionāli iegūtajam.
Paātrinātā mācīšanās pasaules praksē: ko rāda pētījumi?
Dažkārt sabiedrībā rodas bažas, vai paātrināts temps neietekmē zināšanu kvalitāti. Skatoties starptautiskā mērogā, paātrinātā mācīšanās (academic acceleration) ir plaši pētīta un atbalstīta prakse.
Aiovas Universitātes (University of Iowa) Belin-Blank centra izdotajā un starptautiski atzītajā pētījumu apkopojumā "A Nation Empowered" (pēta paātrinātās izglītības ietekmi) secināts, ka skolēni, kuriem tiek dota iespēja mācīties ātrāk un savām spējām atbilstošā tempā, ir daudz motivētāki un mācību procesā iesaistās ar lielāku interesi. Pētījuma autori uzsver, ka, pretēji mītiem, paātrināta programmas apguve neatstāj negatīvu ietekmi uz skolēna sociālo vai emocionālo attīstību, ja vien viņam ir nodrošināta atbalstoša un mūsdienīga mācību vide. Tieši pretēji - spējīgiem skolēniem mākslīga kavēšana bieži vien rada garlaicību, bet iespēja mācīties paātrināti uzlabo viņu akadēmiskos sasniegumus.
Kā izvēlēties īsto skolu un saglabāt augstu kvalitāti?
Lai vidējā izglītība tālmācībā būtu patiesi veiksmīga, milzīga nozīme ir skolas pieredzei un spējai atbalstīt skolēnu šajā intensīvajā procesā. Ātrums nedrīkst kļūt par šķērsli sekmīgai uzņemšanai augstskolā.
Tālmācības vidusskola "Rīgas Komercskola" ir lielisks piemērs tam, kā apvienot ātrumu ar izcilu izglītības kvalitāti. Skola piedāvā iespēju iegūt vidējo izglītību paātrināti, pielāgojoties audzēkņa individuālajām vajadzībām un ritmam, ja izglītojamam ir atbilstošas zināšanas, iemaņas un prasmes, kā arī sociālā un psiholoģiskā gatavība. Par skolas pieejas efektivitāti vislabāk liecina audzēkņu rezultāti - jau kopš 2017. gada "Rīgas Komercskola" ik gadu uzrāda labākos centralizēto eksāmenu rezultātus visu Latvijas tālmācības skolu vidū. Tādējādi audzēkņi iegūst ne tikai laika ietaupījumu, bet arī spēcīgu un stabilu pamatu turpmākajai karjerai un studijām.
Pabeigt divas klases vienā gadā ir liels izaicinājums, taču mērķtiecīgiem cilvēkiem tā ir lieliska iespēja paātrināt savu ceļu uz mērķu sasniegšanu.

Atsauces un noderīgi avoti:
-
MK noteikumi Nr. 11 par kārtību izglītojamo uzņemšanai un pārcelšanai nākamajā klasē ( 29. punkts par izņēmuma gadījumiem un mācību programmas apguvi pēc individuāla plāna divu gadu laikā).
-
Aiovas Universitātes (University of Iowa) Belin-Blank centra pētījumu ziņojums par paātrināto izglītību: "A Nation Empowered: Evidence Trumps the Excuses Holding Back America’s Brightest Students".