Nosacījumi, lai bērns iemācītos runāt

Vecākiem, ir vislielākā loma un atbildība par bērna valodas attīstību, to trenēt jau var sākt, kad mazulis ir vēl puncī!

Pamata nosacījumi bērna runas apguvei ir šādi:

-    Sensorā integrācija
-    Valodas attīstību veicinoša apkārtējā vide
-    Atbalsts un mīlestība

Sensorā integrācija

Lai veiksmīgi noritētu valodas apguve, nepieciešama dažādu kairinātāju sniegto sajūtu signālu pārstrāde smadzenēs, tā sauktā sensorā integrācija:

•    Spēja izjust zemes pievilkšanas spēku un kustību ( vestibulārais aparāts)
•     Uztvere un muskuļu sasprindzinājuma kontrole 
•    Tauste  (taktīlā sistēma)

Lai cilvēks varētu orientēties un kustēties, viņam nepieciešama:

•    Dzirde ( auditīvā sistēma)
•    Redze ( vizuālā sistēma)

Šīs sistēmas veido pamatkompleksu dažādu spēju attīstībai un ir atbildīgas par runas uztveri un produkciju:

•    Uztvere: Galvas pagriešana uz skaņas avotu, galvas turēšana taisni, redze(rīcība, neverbāla komunikācija) un dzirde.

•    Produkcija: sīkās motorikas mēles, lūpu, balss saišu un uztveres koordinācija un kontrole ar auditīvās sistēmas palīdzību.

Runas apguvi veicinoša apkārtējā vide

Pētījumi ir pierādījuši, ka tie bērni, kuri dažādu iemeslu dēļ ir uzauguši bez sociāliem kontaktiem konkrēti pierāda – pat ja viņu garīgā attīstība kā tāda norisinās labi,  bez runas parauga un komunikācijas nevar iemācīties runāt

Atbalsts un mīlestība

Bērns var labu un brīvi attīstīties tikai tādā apkārtējā vidē, kurā viņš jūtas pieņemts un pasargāts. Tas attiecās uz pilnīgi visiem bērna attīstības posmiem.

Valoda attīstās komunikācijā. Ja bērns nejutīsies labi, viņš būs iebaidīts, satraucies utt., var būt gadījumi, ka viņš vienkārši nerunās.

Veseli bērni runāt iemācās paši no sevis. Šai nodarbei viņus īpaši mērķtiecīgi nav jātrenē. Tomēr ļoti svarīga ir apkārtējā vide, kurā bērns uzturas. Kaut gan bērni savu pirmo vārdiņu pasaka vidēji  1-2 gadu vecumā, viņu valodas attīstība iesākās jau daudz agrāk. Bērni klausās māmiņas balsi jau viņas vēderā, viņi daudz ko saprot jau stipri ātrāk, nekā paši spēj atbildēt. uz jautājumiem. Bērni jau no dzimšanas sazinās neverbāli – ar skaņām, žestiem un mīmiku.

Tātad – jums, vecākiem, ir vislielākā loma un atbildība par bērna valodas attīstību, to trenēt jūs varat sākt, mazulim pat vēl esot vēderā!

Valodas paraugs

Bērni, mācoties runāt, orientējas pēc tiem runas paraugiem, kas ir dzirdami viņu apkārtējā vidē. Tādēļ seko līdzi, kā skan tava runa!

Padomi, kā veicināt bērna runas attīstību:

•    Jau no dzimšanas daudz runā ar bērnu. Dziedi viņam priekšā, atklājiet abi savus mazos prieciņus, ko var sniegt valoda!

•    Runā dzīvīgi un ar kārtīgiem uzsvariem, no sākuma bērns uztver tikai runas plūdumu.

•     Pieskaņo savu runu bērna runas līmenim, nedaudz apsteidzot mazo. Māmiņas gan to dara jau intuitīvi.

•     Ja ģimenē runā divās valodās, tad tu vari runāt iesākumā ar bērnu tajā valodā, kurā tev pašai ir vieglāk un ērtāk komunicēt.

Sarunājieties!

Bērni iemācās runāt no sarunām, kas ir veidotas dialoga formā. Atceries, ka mazulim ir jābūt aktīvi iesaistītam sarunā, viņam ir jāspēj reaģēt uz to, ko tu pasaki, kā arī bērnam ir jāzina, ka viņa runas mēģinājumi izraisa pretreakciju no tevis!

•    Tavs jaundzimušais komunicē ar tevi ar skaņu, skatiena, žestu un mīmikas palīdzību. Uztver to visu kā runas veidu un sarunājies ar mazuli jau no dzimšanas brīža.

•    Pavadi savu darbošanos un bērna aktivitātes ar komentāriem. Iesākumā vienkārši komentējot katru darbību ( Tā, tagad es lieku karoti uz galda). Vēlāk saruna iekļaujas veicamajās darbībās. ( Šodien mums ir zupa. Kādus galda piederumus mums vajag?)

•    Centies radīt runu izraisošu "klimatu". Runas provocējošas situācijas ir visas situācijas, kas ir „nepabeigtas”, kuru norise nav strikti noteikta, kas rada jautājumus un izbrīnu.

•    Pavadi katru bērna darbību ar runāšanu. Ja mazulis tev rāda kādu attēlu, nesaki vienkārši: ”Skaisti!” Sāc par šo tēmu sarunu, uzdod jautājumus, pastāsti pati par attēlu  kaut ko.

•    Centies sniegt bērnam ieskatu dažādās norisēs no reālām situācijām, nevis no grāmatām. Ejiet, piemēram, uz konditoreju un skatieties, kā  tiek cepta maize, izcepiet mājās paši savu maizīti un tā tālāk. Jo intensīvākus iespaidus bērns gūs, jo labāk viņš varēs izprast apkārtējo vidi. Tā ir laba bāze ne tikai valodas attīstībai, bet arī izziņas attīstībai.

•    Apjautājies bērnam par piedzīvoto dienas laikā; ko tu šodien darīji bērnudārzā? Iemācījies jaunu dziesmu? Iemāci man arī!....

•    Atrodi laiku, lai sarunātos ar bērnu!

•    Televizora skatīšanās ir dialoga pretstats. Bērns nevar reaģēt uz pateikto, bet vissliktāk ir, ka tālrādis nereaģē uz bērna komentāriem. Tādēļ, ja izšķiraties par TV skatīšanos, dariet to visi kopā un  pārrunājiet redzēto!

Bērni valodu apgūst intuitīvi. Tas nozīmē, ka viņi nejūt, ja runā ar kļūdām. Bez tam – bērniem vissvarīgākais ir pateiktā saturs, nevis forma!

Kļūda, kā rīkoties vecākiem?

•    Tūlītējs labojums vai mudinājums pateikt vēlreiz, pēc tam, kad vecāks pateicis kļūdaino vārdu pareizi bieži vien nesniedz vēlamo efektu.

•    Vislabāk ir bērnu labot netieši, bet nevis tikai atkārtojot kļūdaino teikumu pareizi, jo tad bērns nejutīsies motivēts vēlreiz pareizi izveidot kādu teikumu ar kļūdaini pateikto vārdu.

•    Vislabāk ir uzdod atvērtu jautājumu, kurā ietverts kļūdainais vārds pareizā skanējumā.

Tādā veidā bērns tiek netieši izlabots, vecāki parāda interesi par bērna runāto un mudina mazo sniegt atbildi, nu jau pareizi izmantojot kļūdaino vārdu.

Valoda kā ikdienas neatņemama sastāvdaļa

Valodai noteikti vajadzētu būt ikdienas neatņemamai sastāvdaļai. Bez jau minētajiem punktiem, bērna valodas apguvi palīdzēs veicināt sekojošas lietas:

•    Regulāri lasi priekšā savam bērnam. Ierādi priekšā lasīšanai noteiktu vietu dienas režīmā, piemēram, vakarā pirms gulētiešanas. Izveido to par rituāli, pirms lasīšanas vari iedegt svecīti, radot īpašu atmosfēru.

•    Bērniem patīk rīmes, dziesmiņas un mīklas. Centies atbalstīt valodas apguvi ar spēļu palīdzību. Ierādi arī dziedāšanai konkrētu vietu dienas norisēs ( protams, tikai tad, ja arī tev tas sagādā prieku)

•    Spēlējiet valodas spēles, piemēram, dažādas lomu spēles, spēles ar lellēm, u.c.

Nekad neuztver valodas veicināšanu kā treniņu vai konkrētu uzdevumu pildīšanu. Tu nevari ietekmēt ne secību , ne tempu, kādā bērns iemācīsies noteiktas valodas prasmes un spējas.

Tas, ko jūs kā vecāki varat izdarīt, ir izveidot mājās valodai draudzīgu klimatu, radīt bērniem interesi par valodu un atrast valodas atguvē prieku, jo ar prieku jūsvislabāk atbalstīsiet bērnu valodas apguves procesā.